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楚(chǔ )司(sī )瑶(yáo )憋(biē )不(bú )住(zhù )话，走上来兴奋地看着孟行悠：悠悠你考了年级第一，跟(gēn )迟砚一样。

迟砚的吻带着火，一寸一寸撩拨她的神经，孟行(háng )悠(yōu )扛(káng )不(bú )住(zhù )这(zhè )劲(jìn )儿(ér )，伸(shēn )手(shǒu )勾住他的脖子，主动迎上去，你来我往，谁也不愿意相让(ràng )。

迟砚的声音似乎自带催眠效果，孟行悠听了一小段，换了一(yī )个(gè )更(gèng )舒(shū )服(fú )的(de )姿(zī )势(shì )摊(tān )着(zhe )，手指随着歌声节奏，时不时在扶手上敲两下，好不惬意(yì )。

参照三次摸底考试，再对比全市的成绩情况，高三教研组渐渐(jiàn )有(yǒu )议(yì )论(lùn )声(shēng )传(chuán )出(chū )，迟(chí )砚(yàn )和孟行悠说不准有望拿下今年高考的文理科状元。

但没有(yǒu )切(qiē )实证据，加上之前的事情，家长都来了这么一闹，学校也没(méi )对(duì )他(tā )们(men )两(liǎng )个(gè )说(shuō )什(shí )么(me )，大(dà )家也只能停留在过过嘴瘾的份上。

迟砚牵着她进电梯，按(àn )下楼层数，心疼地揉了揉她的脑袋：没背错，就是这句。

但没(méi )有(yǒu )切(qiē )实(shí )证(zhèng )据(jù )，加(jiā )上(shàng )之(zhī )前的事情，家长都来了这么一闹，学校也没对他们两个说(shuō )什(shí )么，大家也只能停留在过过嘴瘾的份上。

上课时间大部分都(dōu )留(liú )给(gěi )学(xué )生(shēng )自(zì )习(xí )，查(chá )缺(quē )补(bǔ )漏，老师只担任一个解疑答惑的角色。

迟砚扣好衬衣的第(dì )二颗扣子，见孟行悠一副神游外太空的模式，伸出手在她眼前(qián )晃(huǎng )了(le )晃(huǎng )。